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专家解读:孩子学习困难的原因以及治疗方法

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  学习困难一般可由智力因素、生理、心理和环境等因素造成,它包含着一般的学习障碍和特殊的学习障碍,那具体是什么原因造成孩子学习障碍的呢?请看专家详解。

  ★专家解说:学习困难原因

  1、儿童自身的情况

  (1)儿童自身心理情况是影响学习成绩的因素之一,约10%-20%学习障碍儿童尤其是低年级的学生,他们对新环境适应不良、接触性差(初次接触新事物时较退缩)、情绪消极,这些特点造成儿童在学习的初期不能按正常速度掌握学习方法、学习技能,若又未能得到家长、老师的及时帮助,结果是学习越来越落后于同学。

  (2)儿童情绪和行为问题,以及注意缺陷和多动障碍为主的一些行为障碍,至少其中1/3的儿童有这类行为问题,从而伴有学习障碍,儿童情绪问题如抑郁、焦虑会使儿童的学习能力受到影响。

  (3)其它的问题还有儿童的性格缺陷,如缺乏毅力、懒惰、依赖性强,缺乏学习动机和学习兴趣也会很大程度上影响孩子的学习成绩。

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  2、环境因素

  (1)在家庭方面,父母不重视孩子的学习、教养方式不当、家庭不和、家长有心理缺陷等,使得孩子在家中没有一个良好的学习环境和学习条件;

  (2)在学校方面,老师对学生的态度以及教学方法不当会直接影响孩子的学习动力和效果。不良社会的影响也是不可忽视的原因。

  ★专家推荐:学习困难治疗方法

  权威推荐:治疗学习困难一定要到正规专业的医院进行治疗,不仅是在诊疗设备、技术还是专家团队方面都是非常有保障的,能够根据患者的情况,从根本上分析病情,指定不同的诊疗方案,然后对症下药,力求高效的治疗孩子的学习困难。

  而郑州第二中医院儿童发育行为门诊就是专业治疗儿童学习困难的医院,医院不仅拥有先进的诊疗设备,而且拥有经过多年研究的专治儿童疾病的疗法体系——“发育行为六联分型体系”,其中治疗儿童注意力缺陷多动障碍的“宁神制动疗法”,治疗率高达98.7%。临床实践表明该疗法使用效果可明显提高孩子注意力集中度,体现在注意力时间变长,协调注意能力佳、整体范围注意度变广等情况,从而让孩子不再因为学习困扰,从而摆脱心理压力,爱上学习。

  宁神制动疗法治疗学习困难三步骤

  第一步:初步修复受损的额叶,筛选、过滤多余信息对大脑神经的刺激,增强多动儿童的自控能力。

  第二步:调节大脑皮层不同的兴奋点,抑制去甲肾上腺素的过量释放,构建脑部多区域和单区域之间的平衡,进一步抑制多动孩子的冲动行为,提高其注意力水平。

  第三步:完全修复受损的前额叶,恢复额叶自身的机能,释放出正常水平的神经递质,保持整个大脑处于一个的平衡的脑电环境中,从根源上解决了学习困难的问题,让孩子爱上学习。

  ★专家提醒:家长们既不要过于着急,动辄指责孩子,更不可放任不管,应该及时带孩子到专业医院诊断,排查病因,并针对病因进行治疗。想要了解更多情况可以在线咨询或者拨打我院24小时免费咨询热线:0371—66217668

温馨提示

1、本站文章根据患者常见病症所述,因个体差异,不能作为患者临床诊断依据。如有类似症状,请及时去专业医院对症治疗。 2、郑州市第二中医院是一家以儿童发育行为疾病诊疗为专科特色的现代化综合性中医院,医院汇集发育行为疾病治疗领域资深专家,另有儿科名家定期亲诊。

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