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孩子学习困难有什么表现?

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  每个家长都很关心孩子的学习问题,可是学习困难却让孩子无法安心学习。学习困难是一个儿童心理问题,同时也是社会文化教育问题,那么,学习困难有什么表现呢?下面就由郑州市第二中医院儿童发育行为诊疗中心的专家来为我们介绍。

  专家指出,儿童学习困难主要表现为

  1、诵读困难

  儿童在诵读时有语言障碍,主要是符号和声音结合上出错,经常用语义相近的词代替,如将“椅子”读成“沙发”,将“飞机”读成“火车”,有时可将一段文章诵读得非常好,但不理解其中的意义,也不能从上下文中获取有利于理解的信息。

  2、书写困难

  手、眼协调能力差,抓不住运笔规律,难以完成文字或数字书写。有的儿童视觉-运动协调综合能力差,虽然能拼写和诵读,但不会书写;有的儿童视觉-记忆再现困难,对文字、数码能认读,但不能凭记忆写出;有的儿童书写速度缓慢,不能在正常时间内完成作业。

  3、计算困难

  数学认知困难,缺乏数量概念,以致不能进行加减等简单计算。比如不知道一元等于十角,三个人喝汤需要三个汤匙。

  》》》如果孩子出现学习困难,家长应该怎么办呢?

  权威推荐:郑州第二中医院针对学习困难难以治疗的现实,与国外数十名专家联合,经过长期的临床实践,终于研制出治疗儿童注意力缺陷多动障碍的“宁神制动疗法”。临床实践表明该疗法使用效果可明显提高孩子注意力集中度,体现在注意力时间变长,协调注意能力佳、整体范围注意度变广等情况,从而让孩子不再因为学习困扰,从而摆脱心理压力,爱上学习。

  宁神制动疗法治疗学习困难三步骤

  第一步:初步修复受损的额叶,筛选、过滤多余信息对大脑神经的刺激,增强多动儿童的自控能力。

  第二步:调节大脑皮层不同的兴奋点,抑制去甲肾上腺素的过量释放,构建脑部多区域和单区域之间的平衡,进一步抑制多动孩子的冲动行为,提高其注意力水平。

  第三步:完全修复受损的前额叶,恢复额叶自身的机能,释放出正常水平的神经递质,保持整个大脑处于一个的平衡的脑电环境中,从根源上解决了学习困难的问题,让孩子爱上学习。

  专家提醒:家长们既不要过于着急,动辄指责孩子,更不可放任不管,应该及时带孩子到专业医院诊断,排查病因,并针对病因进行治疗。想要了解更多情况可以在线咨询或者拨打我院24小时免费咨询热线:0371—66217668

温馨提示

1、本站文章根据患者常见病症所述,因个体差异,不能作为患者临床诊断依据。如有类似症状,请及时去专业医院对症治疗。 2、郑州市第二中医院是一家以儿童发育行为疾病诊疗为专科特色的现代化综合性中医院,医院汇集发育行为疾病治疗领域资深专家,另有儿科名家定期亲诊。

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