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自闭症儿童的口语训练要怎么做?

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  自闭症儿童的口语训练要怎么做?自闭症儿童多表现为不合群、不善于与人沟通,他们主动说话的量比一般儿童会少的多,他们永远处于自己狭小的空间之内,所以他们与人沟通在质量上也比同龄孩子差很多,那么如何指导自闭症患儿的口语训练呢?

自闭症儿童的口语训练要怎么做?
自闭症儿童的口语训练要怎么做?

  自闭症儿童的口语训练要怎么做?

  1、部分自闭儿有“回声型”说话方式。当他说一句话时他会自动重复说一、二遍。例如她说:“不要写字、不要写字”。

  可能自闭儿“回声型”说话方式可能受到某种程度或某区域的脑功能失调的影响所造成,也可能因为母亲心急听不到小孩立即的回应,而不自觉为孩子重复说一、二遍而更加明显。同时知道自闭儿重复说时母亲只是为他能多说话而高兴,较少出口及时去中断其重复说的情形。

  2、常会漏用或借用“代名词”。例如孩子说:“不要写字、你不要写字”但较少说:“我不要写字”。

  可能:自闭儿母亲常一人扮两个角色。由于自闭儿缺少立即回应心急母亲自己说还要替他说让自闭儿看母亲演独角戏。

  3、较少直视说话者的眼睛或面对面说话。自闭儿与人说话时常不看对方或说完就转头,无意听对方反应孩子常只是说自己想说的话说完就算了。

  可能:由于自闭儿从小较少主动盯着人看或与人接近说话,母亲都是采取主动姿态所以自闭儿早就习惯母亲哄着他说话,替他想又为他做故自闭儿对别人也会有类似期待。

  4、较少有明显脸部表情或肢体动作。

  5、较少主动关心别人或谈到别人喜欢的事。身边家人都想办法哄他说话或引起他眼神接触,故都是围绕着自闭儿的事在说话或玩。

  郑州自闭症医院温馨提示:自闭症儿童的口语训练要怎么做?家长此时一定要注意在教育自闭症儿童时一定要注意方式方法,和孩子说话时要等到孩子转过头看自己时再开口说话时,父母再开始说话很多时候孩子没有反应过来并不是孩子不懂家长一定要有足够耐心。

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